|
Op deze pagina vindt u een greep uit onze huidige en voorgaande opdrachtgevers.
Rijkstraineeprogramma
Sinds de oprichting van het Rijkstrainee programma vormen wij een onderdeel van het intensieve opleidingstraject dat alle trainees verplicht doorlopen en dat wordt verzorgd door de Universiteit Leiden.
Jaarlijks stromen ongeveer 150 jonge academici in in het Rijkstraineeprogramma dat zich richt op mensen die een carrière ambiëren bij het Rijk. Deze trainees worden zorgvuldig geselecteerd door middel van gesprekken en tests uit een groep van meer dan 1000 geïnteresseerden. Nadat zij zijn aangenomen worden zij geplaatst bij een ministerie waar zij een uiterst gevarieerd kennismakingsprogramma doorlopen van twee jaar. Onderdeel van dit programma is een modulair opleidingstraject van 20 dagen waarin trainees waardevolle kennis opdoen omtrent het functioneren van de overheid. Ook volgen zij een aantal modules over relevante vaardigheden.
De module die wij verzorgen is een combinatie van kennis en vaardigheden op het gebied van adviseren. De module start met een interactieve workshop die zich richt op adviesvaardigheid. Hierbij wordt met name aandacht besteed aan succesvolle argumentatiemodellen en het zinvol en scherp debatteren over beleid. Vervolgens vindt een interactief groepsdebat plaats waarbij de aangeleerde vaardigheden op competitieve wijze worden toegepast aan de hand van actuele en relevante stellingen.
De module van het debatinstituut wordt al jaren rond de 8,4 geëvalueerd door de deelnemers en is daarmee één van de best gewaardeerde onderdelen van het Rijkstraineeprogramma.
Nederlandse Orde van Belastingadviseurs
De cursus Argumenteren geven wij onder andere aan de aspirant-leden van de Nederlandse Orde van Belastingadviseurs. Deze hoogopgeleide fiscalisten staan aan de start van hun professionele carrière, en volgen, om lid te mogen zijn van de brancheorganisatie, een drie jaar durende postdoctorale beroepsopleiding. Binnen deze beroepsopleiding is de vaardigheidstraining argumenteren van het debatinstituut een verplicht onderdeel.
De cursus argumenteren leert de jonge fiscalisten de basisprincipes van het debat. Het debat wordt als uitgangspunt gebruikt, als communicatieve setting bij uitstek om inzicht te krijgen in de belangrijkste communicatieve en argumentatieve vaardigheden, en deze ook in de praktijk te brengen.
De cursus bereidt hen voor op presentaties, vergaderingen, en technische overleggen, maar ook op het schrijven van adviezen en het onderhandelen met de belastingdienst. De cursus is in de afgelopen vier jaar alleen maar in aanzien gestegen, en wordt gemiddeld met een acht gewaardeerd. Dit zet het Nederlands Debat Instituut op een gedeelde eerste plaats op de lijst van hoogst scorende cursussen, samen met de cursus basiscommunicatie.
Clingendael
Het Instituut voor internationale betrekkingen Clingendael organiseert twee keer per jaar een intensieve cursus van een week voor topambtenaren uit de nieuwe lidstaten van de Europese Unie, die hen voorbereidt op het opereren in Brussel. Het Nederlands Debat Instituut verzorgt de cursus “Presentation and Debating Techniques” voor deze ambtenaren, met overdonderend succes. Omdat wel wordt gezegd dat non-verbale communicatie 90 procent van de boodschap bepaalt, gaan de deelnemers uitvoerig aan de slag met presentatievaardigheden, waarbij ze zelf veel voor de klas staan, en uitgebreide persoonlijke feedback ontvangen. Binnen de debatvaardigheden wordt er ook stilgestaan bij gedegen beleidsargumentatie.
Het debatinstituut verzorgt deze training al vijf jaar voor Clingendael, en scoort ook al vijf jaar het hoogst van al hun cursussen: een 9,5 gemiddeld.
Vereniging van Nederlandse Gemeenten
In 2002 werd het dualisme ingevoerd in het Nederlandse lokaal bestuur. In een uniek samenwerkingsverband met de Vereniging van Nederlandse Gemeenten heeft het debatinstituut ondertussen meer dan de helft van alle Nederlandse gemeenteraden geobserveerd, getraind, en begeleid door deze nieuwe bestuursvorm. Inmiddels is het dualisme al vijf jaar oud, is de basistraining duaal debatteren uitgegroeid tot een uitgebreide leerlijn, en heeft de VNG ons verzocht het succesvolle samenwerkingsverband voor onbepaalde tijd te verlengen.
Met de tips en trucs van het Debatinstituut zijn de raadsleden beter op hun nieuwe rol ingespeeld geraakt. Niet hinken van incident naar incident, maar eerst de ernst en de structurele aard van het probleem onderkennen. Dan vaststellen wat de oorzaak is en daarna komen met oplossingen. Ook heeft de raad duidelijk geleerd van ander uitgangspunt van het instituut. Namelijk dat een debat ergens over moet gaan en verschillen van inzicht duidelijk moet maken. Een “Alphense” vergaderkreet is inmiddels: daar zijn wij het over eens, dus daar hebben wij het niet meer over.
- Evert-Jan de Gruijter, raadsgriffier Gemeente Alphen aaan den Rijn
Nederlandse Orde van Advocaten
Al jaren verzorgt het Nederlands Debat Instituut binnen het opleidingstraject van de Nederlandse Orde van Advocaten (NOvA) de vaste tweedaagse cursus Pleitvaardigheden. Afgeleid van onze cursus debattechnieken voor de beroepspraktijk is dit een intensieve tweedaagse cursus om overtuigender te spreken in de rechtzaal en erbuiten. De cursisten van de NOvA zijn afgestudeerde juristen die in het midden van hun voortgezette stagiaire opleiding zitten, die zij moeten voltooien om volwaardige advocaten te worden. Door middel van het wedstrijddebat werken zij in afwisselend theorie- en praktijkblokken aan hun overtuigingskracht. Zeer effectief voor het pleiten is dat er ruim aandacht is voor het herkennen van drogredenen en het gebruik van retoriek.
De cursus pleitvaardigheden zorgt ervoor dat juristen effectiever gaan presenteren, pleiten en reageren. Ze herkennen drogredenen, spreken overtuigender en zijn beter te volgen, zowel in de rechtzaal als er buiten.
Academie voor wetgevingsjuristen
De wetgevingsjuristen van de Academie voor wetgeving in Den Haag volgden in het prachtige, stijlvolle pand op het Lange Voorhout de cursus ‘Debatteren en argumenteren’.
De Academie voor wetgevingsjuristen is opgericht om de kwaliteit van wetgeving te verbeteren en juridisch talent te werven en vast te houden. Jonge, ambitieuze, talentvolle juristen die goed door het assesmentcenter en de testen komen, mogen een postdoctorale opleiding volgen van 3 jaar. Hierbij krijgen zij een programma waarin het ambacht van goede degelijke wetsvoorstellen opstellen wordt geperfectioneerd.
Wetgevingsjuristen ondersteunen op de verschillende ministeries hun minister bij het verdedigen van wetten. Zowel met directe collega’s als met beleidsmakers voeren zij regelmatig stevige discussies over de vorm en inhoud van de wetsvoorstellen. In twee dagen leerde trainer Arthur Noordhuis het jonge talent om beter te presenteren, krachtiger te betogen en sterker te argumenteren. Deze cursus vormde een stevige verdiepingsslag op de eerder gevolgde cursus presentatievaardigheden. Belangrijk element was om niet enkel een verhaaltje af te draaien maar echt te overtuigen en het publiek mee te krijgen in het verhaal. Ook werd geoefend met snel en pakkend reageren op onverwachte argumenten.
Op de tweede dag werden twee debatten op camera opgenomen en kreeg iedere deelnemer pluimen en tips over de presentatie. Er werd geoefend met zowel serieuze als ludieke stellingen. Gewapend met een groot aantal debattechnieken en een waardevolle ervaring rijker gingen de cursisten tevreden naar hun ministeries.
|