Sander ontdekte de debatsport tijdens zijn studie aan het University College Utrecht (UCU), dat hij meerdere malen succesvol vertegenwoordigde bij competities in zowel binnen- als buitenland. Tijdens zijn uitwisseling in Australië scherpte hij zijn debatvaardigheden aan bij de Monash Association of Debaters, een van de meest succesvolle debatclubs ter wereld. Als voorzitter van de studentenvereniging ASIC heeft hij bijgedragen aan de verdere versterking van de debatcultuur op UCU. Na het behalen van zijn bachelor volgde Sander de master Technische Onderwijskunde aan de Universiteit van Twente. Hier was hij intensief betrokken bij de ontwikkeling van AGORA, een digitale leeromgeving voor universitair ethiekonderwijs. Gefascineerd door de ethiek zelf, volgde hij de master Applied Ethics aan de Universiteit Utrecht, waarbinnen hij zich gespecialiseerde in burgerschapseducatie.
Sander is medeoprichter en partner van Cogency Debate Education, de licentiehouder van het Nederlands Debat Instituut op onderwijs. Cogency is gespecialiseerd in het ontwikkelen en verzorgen van Engelstalig debatonderwijs voor TTO en IB. Sander is tevens als docent argumentatieleer verbonden aan Webster University in Leiden. U kunt Sander bereiken via stok@debatinstituut.nl
Sander van der Stok
Sander ontdekte de debatsport tijdens zijn studie aan het University College Utrecht (UCU), dat hij meerdere malen succesvol vertegenwoordigde bij competities in zowel binnen- als buitenland. Tijdens zijn uitwisseling in Australië scherpte hij zijn debatvaardigheden aan bij de Monash Association of Debaters, een van de meest succesvolle debatclubs ter wereld. Als voorzitter van de studentenvereniging ASIC heeft hij bijgedragen aan de verdere versterking van de debatcultuur op UCU. Na het behalen van zijn bachelor volgde Sander de master Technische Onderwijskunde aan de Universiteit van Twente. Hier was hij intensief betrokken bij de ontwikkeling van AGORA, een digitale leeromgeving voor universitair ethiekonderwijs. Gefascineerd door de ethiek zelf, volgde hij de master Applied Ethics aan de Universiteit Utrecht, waarbinnen hij zich gespecialiseerde in burgerschapseducatie.Sander is medeoprichter en partner van Cogency Debate Education, de licentiehouder van het Nederlands Debat Instituut op onderwijs. Cogency is gespecialiseerd in het ontwikkelen en verzorgen van Engelstalig debatonderwijs voor TTO en IB. Sander is tevens als docent argumentatieleer verbonden aan Webster University in Leiden. U kunt Sander bereiken via stok@debatinstituut.nl
Reacties (0)
Laat een reactie achter
Overige medewerkers
