Devraag Waarom debatteren binnen het basisonderwijs? is goed te beantwoorden: het is niet alleen nuttig en leerzaam maar leerlingen vinden het vooral leuk. Het Nederlands Debat Instituut promoot de invoering van het debat als lesmethode binnen alle lagen van het onderwijs. Wij doen dit omdat we ervan overtuigd zijn dat het debat als methode een hele belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van jonge mensen. Om hier later veel plezier en profijt van te hebben, is de basisschool een eerste stap. 

Door te debatteren trainen leerlingen verschillende vaardigheden die in het leven nuttig en bruikbaar zijn zoals: luisteren, argumenteren en presenteren. Daarnaast maakt het debat veel zaken bespreekbaar op een manier die bruikbaar is voor een leerkracht. Tot slot ontwikkelen leerlingen door te debatteren een kritische denkhouding en komen ze in aanraking met onderwerpen waar ze misschien nog nooit over hebben nagedacht. Kortom, het debat is een bron van inspiratie voor de docent. U kunt hierboven kijken naar een korte impressie van debatteren in het basisonderwijs.

Aansluiting op de kerndoelen
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft inmiddels de derde generatie kerndoelen voor het basisonderwijs vastgesteld. Deze zijn ingedeeld op de gebieden Talen, Rekenen/wiskunde, Oriëntatie op jezelf en wereld, Kunstzinnige oriëntatie en Bewegingsonderwijs. Een uitgebreidere beschrijving van de  kerndoelen vindt u hier. Vanaf het schooljaar 2009/2010 moeten de kerndoelen volledig zijn ingevoerd binnen de basisscholen. Onze debatmethode sluit naadloos aan op een groot deel van deze kerndoelen.  Met de introductie van het debat in de klas heeft de leerkracht een multifunctionele methode in handen die kan worden ingezet bij de kerndoelen Talen (Nederlands), Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie.

Hoe te gebruiken?
Via de e-learning module van het Nederlands Debat Instituut kunt u snel en gemakkelijk experimenteren met het debat in uw les. Mocht u de smaak te pakken hebben dan kunt u via de lessen en oefeningen ook structureel aan de slag met het debat. Tot slot kunnen leerkrachten van groep 7 en 8 meedoen met het Basisschool Debattoernooi. Dit jaarlijkse toernooi is uitermate geschikt om leerlingen kennis te laten maken met het debat en ze te laten debatteren tegen andere scholen. Zie hier een impressie van het basisschool debattoernooi 2009. Zie voor meer informatie de volgende artikelen op Trouw.nl die regelmatig aandacht besteedt aan debatteren in het onderwijs.

VOLGENDE