Met de volgende lessen kunt u uw leerlingen kennis laten maken met het debat in de klas. De lessen zijn zo opgebouwd dat ze elkaar opvolgen maar eventueel ook los te gebruiken zijn. We adviseren echter om bij les 1 te beginnen als de leerlingen nog nooit hebben gedebatteerd. Naast deze aparte online lessen hebben we ook een algemeen digitaal lesboek.


1.jpg

Les 1: Presenteren
Leerdoel: 
- Leerlingen ervaring laten opdoen met het staan en spreken voor de groep
- Leerlingen kennis laten met de basisprincipes van het presenteren
- Leerlingen ervaring laten opdoen met het elkaar beoordelen
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: stopwatch en bel
Download les 1

2.jpg

Les 2: Argumenteren
Leerdoel:  
- Leerlingen kennis laten maken met argumenteren
- Leerlingen ervaring laten opdoen met het beoordelen van argumenten
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: stopwatch en bel, pen en kladblok
Download les 2

3.jpg

Les 3: Structuur (kop – romp – staart)
Leerdoel:  
- Leerlingen kennis laten maken met de structuur van een spreekbeurt
- Leerlingen laten inzien dat met een duidelijke structuur de spreekbeurt makkelijker te volgen is
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: sopwatch en bel, pen en kladblok
Download les 3

4.jpg

Les 4: Luisteren en reageren
Leerdoel:  
- Leerlingen leren luisteren naar elkaar in een debat
- Leerlingen leren hoe te reageren in een debat
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: stopwatch en bel, pen en kladblok
Download les 4

5.jpg

Les 5: Debatteren (freeze & go debat)
Leerdoel:  
- Het vergroten van de spreekvaardigheid en luistervaardigheid van de leerlingen door te debatteren
- Leerlingen leren hoe te reageren in een debat
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: stopwatch en bel, pen en kladblok en een stelling
Download les 5

6.jpg

Les 6: Jureren
Leerdoel:  
- Elkaar beoordelen op basis van presentatie en argumentatie in een debat
- Achterwege laten van de eigen mening over een onderwerp
Duur: +/- 45 minuten
Nodig: stopwatch en bel, pen en kladblok, een stelling en juryformulier, smartbord met internetaansluiting
Download les 6

7.jpg

Les 7: Oefenen, oefenen, oefenen!
Leerdoel:  
- Verschillende onderdelen van het debat laten oefenen.
- Het accent kan liggen op presentatie, reageren of improviseren
- Leerlingen leren om los van hun eigen mening overtuigend te spreken
Duur: +/- 15 minuten per oefening
Nodig: stopwatch en bel, pen en kladblok en een stelling en juryformulier
Download les 7

VOLGENDE

FacebookGoogle BookmarksLinkedinTwitter