Hoe jureer je een debat? We geven hieronder een voorbeeld van een korte motivatie van een debat ter inspiratie. Dit debat staat hier online. Het betreft het debat in debatronde 1 van het Basisschool Debattoernooi 2009 tussen School Vest (voorstanders) en de Geert Groteschool (tegenstanders). De winnaar was School Vest. De criteria zijn: presentatie, argumentatie en teamwork.
PresentatieSchool Vest scoort op presentatie iets beter dan De Geert Groteschool (8 versus een 7) omdat er iets duidelijker wordt gesproken door de sprekers, met name door de eerste spreker van de voorstanders. Beide teams richten zich goed op de jury maar het geloof in jezelf is iets meer aanwezig bij het team van de voorstanders.
Argumentatie
Bij de argumentatie is het heel belangrijk dat een jury kan volgen wat je vertelt. Daarom beloont de jury ook hier de voorstander met een punt meer (8 versus 7). Beide teams vertellen goed hoeveel argumenten ze hebben en hebben vooral bij de eerste sprekers een goede structuur. De betere uitleg en voorbeelden zijn aanwezig bij de voorstanders. Hoewel de tegenstanders in de reactiefase meer het initiatief nemen, reageert het team van de voorstander hier goed op. Aangezien ook de luistervaardigheid belangrijk is, is bij het debatteren niet van belang dat je zo lang mogelijk praat maar dat je overtuigend bent, wanneer je aan het woord bent. Overtuigend waren op het gebied van de argumentatie beide teams maar vanwege de betere uitleg, voorbeelden en de reacties hebben de voorstanders hier een punt meer behaald.
Teamwork
Teamwork is bij debatteren belangrijk. Spreken de teamleden met één mond, vallen ze stil of helpen ze elkaar juist? Ondanks het feit dat de eerste tegenstander zich kort vergist tijdens de reactiefase, geven we de tegenstander hier een punt meer (8 versus een 7) omdat ze meer het initiatief nemen en er meer mensen uit zichzelf (dus zonder hulp van de jury) meedoen.
De einduitslag levert dus 77 punten voor School Vest (voorstanders) en 73 punten voor de Geert Groteschool (tegenstanders).

